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如今,“剧本杀”这种沉浸式娱乐社交活动已经受到广大年轻人的喜爱,我认为可以将其理解为一场疗愈孤独的角色扮演。乔姆斯基曾经指出,被滥用的社交媒体使人们变成了非常孤立的生物,对于年轻人而言尤其如此。 在此背景下,剧本杀成了一种独立的社交空间,在实现网络社交的现实化、对公共社交回避方面体现了其“疗愈”孤独的意义;从剧本杀游戏内部机制来看,由于玩家之间对于彼此的线索和故事互不知晓,因此玩家在特定情境中依托特定身份,就拥有了平等的角色话语权,充分的交流与沟通也能够满足年轻人自我表达与情感展露的需求;此外,剧本杀之所以能产生如此大的吸引力,或许在于它为普通人提供了如同戏剧演员一样的体验另一种人生的机会。 然而,剧本杀提供的社会性交流是虚构的,在这个过程中,人们并未真正走向公共领域,反而愈发表现出逃避与拒斥。同时,生活娱乐化与对严肃、复杂叙事的消解和拒斥仍旧存在不可忽视的隐患。作为一种青年消费与文化现象的剧本杀,如何真正地实现与公共领域的连接并找到创造力的突破口,仍是其亟待解决的命题。“剧本杀”早被翻译为“谋杀之谜(Murder Mystery Games)”,是一种起源于欧美的旨在推理真相的社交游戏。 2016年,随着芒果TV的明星推理真人秀节目《明星大侦探》的上线与走红,剧本杀逐渐在国内流行并演化出“推理本”“情感本”和“酒本”等多种类别。它通过虚构一个凶案故事,让玩家在其中扮演不同角色,并由DM(主持人)引导进行剧情演绎、相互交流并搜查证据线索,进而推理案件、还原真相,找出凶手。 如今这种沉浸式娱乐社交活动已经受到广大年轻人的喜爱,究其风靡的诸多原因,我认为可以将剧本杀理解为一场疗愈孤独的角色扮演。伴随着互联网与社交媒体对现实世界的侵蚀,碎片化与快节奏逐渐成为主要的生活方式,在这一背景下剧本杀超长的游戏时间与身体在场的特性似乎使其成了反常的娱乐活动。 但事实上,年轻人对线下角色扮演的追逐恰好反映了群体性孤独已经成为一种时代症候。乔姆斯基曾经指出,被滥用的社交媒体使人们变成了非常孤立的生物,对于年轻人而言尤其如此,每个人都在边走路边盯着手机,这是一种自我诱发式的社会孤立。剧本杀提供了一种线下的、密闭的小房间,在这个房间中每个玩家都可以通过背景与角色设定以及叙事文字与台词,沉浸在虚构的时空之中。剧本杀复盘答案 剧本杀因而成了一种独立的社交空间,它在两个方面体现了“疗愈”孤独的意义:一方面,它实现了网络社交的现实化,即一群互不相识的人聚集在一起为了寻找真凶而交流和表达自我,相比于线上社交程度上增添了身体的临场感。 另一方面,社会脱离原有的共同体状态后,每个人都成了的个体,这种个体化的进程的确带来了孤独,但不可否认的是,它也带来了自由,因此年轻人趋向于剧本杀所提供的独立空间,实现对现实世界的逃逸以及对公共社交的回避。



剧本杀行业未来的机会,一定在于和其他元素的组合。种,是和地方政府部门合作,和文旅项目相结合。很多文旅产业项目中很多的实景场地,比如小农场、古镇古街道、都是可以直接运用到剧本推理场景的,还可以省去不必要的改造费用,同时,传统旅游景区因为娱乐内容陈旧古板,对年轻消费者吸引力不足,实景的剧本杀与景区场景相组合为一体,可以真正实现沉浸式体验。第二种,与VR、XR技术的融合。剧本杀复盘解析2021年年初,虎牙直播联合优酷与小黑探推出全国首档沉浸式剧本杀直播综艺-《赢家》。在节目中将剧本杀与XR技术相结合,播出以来广受好评,且VR技术已经应用于一些线下剧本门店之中,如《明星大侦探》官方合作的“芒果探索馆“已在各地铺展,给消费者带来VR实景剧本杀体验。线下剧本杀门店的成本之一就是门店装修费,想要有好的沉浸式体验,道具、装修都得要好的,但是贵,真的贵!VR技术相比于每平米近千元的布景费用,并未大幅增加店家运营成本,反而在相同成本下,VR技术的体验更逼真。


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搬走课桌,装修成密室逃脱;授课PPT改头换面,加点情节设计,立马满足补课刚需……在网上,有种声音认为,儿童剧本杀就是披着马甲的学科培训。还有网友爆料,不光是剧本杀,还有奥数主题的密室逃脱,附加Python和C++编程的高端剧本杀,NPC的作用不是推动情节,而是讲解试题。应该看到,苦补课久已的惯性思维,刺激着家长敏感的神经。虽然“双减”政策持续发力,仍有部分教培机构转入“地下”。教培机构和人员转型儿童剧本杀,不失为一条出路。但路的前方,究竟是光明正道,还是披着教培马甲,剧本杀复盘解析取决于经营者的思路。如果仍不断渲染教育焦虑,刺激家长买课报班,短期扩张的生意经,也注定沦为碎一地的滤镜。针对教培行业,教育部多次划红线、立规矩,明确从严监管的态度。无视“双减”规定,套上“儿童剧本杀”的马甲,从事隐性变异的学科培训,这不是出路。打擦边球的违规生意,做不长久的。当然,新事物伴生新问题,理性看待儿童剧本杀,不应一叶障目、一味否定。儿童剧本杀的兴起,暗中迎合了当下孩子的特性。如今的青少年,拥有更开阔的眼界,也面临更多诱惑,想要激发求知的内驱力,提升阅读、思维、表达等综合能力,依靠生硬的知识灌输难以见效。通过教育的创新和迭代,借助多样化的参与,满足孩子的天性需求,在“玩中学、学中玩”才能真正落地。兴趣,是的老师。一些优质的儿童剧本杀剧本,能将原本枯燥的知识,融入趣味横生的故事情节,将游戏和知识融为一体。从这个角度看,儿童剧本杀不失为有益的教育尝试。当然,究竟是教培新马甲,还是求知新方式,有待相关部门进一步明确界定。

